Buku ini merupakan buku metodologi penelitian yang merupakan edisi revisi. Pembahasan fokus terhadap bidang pendidikan. Buku ini lebih diperuntukkan bagi mahasiswa yang ingin mendalami tentang prinsip penelitian. Di dalamnya terdapat 16 bab, antara lain pendahuluan, struktur organisasi penelitian, studi kepustakaan, teknik sampling, rencana penelitian, analisis data, kesimpulan, implikasi, dan saran, evaluasi laporan penelitian, instrumen penelitian, macam-macam instrumen pengukuran, penelitian deskriptif, ex-postfacto, eksperimen, survei, sejarah, dan penelitian tindakan.